Umiemy polski

Lista wyjaśnień

Ortografia

Przeglądasz wyjaśnienia do konkretnych tematów. Jednak na platformie Umiemy to znajdziesz przede wszystkim ćwiczenia. Do ćwiczeń możesz przejść za pomocą poniższych linków.

« Powrót do ćwiczeń

Podtematy

Pisownia wyrazów z ó i u

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ó należy pisać:

  • gdy wymienia się na o, np. mówić – mowa;
  • gdy wymienia się na a, np. mówić – mawiać;
  • gdy wymienia się na e, np. kościół – kościele;
  • na początku niektórych wyrazów, np. ów, ósmy, ówczesny;
  • w dopełniaczu liczby mnogiej rzeczowników rodzaju męskiego, np. komputerów, psów;
  • w wyrazach zakończonych na -ów, -ówka i -ówna, np. gotów, złotówka, Czubówna.
    Wyjątki: zasuwka, skuwka, wsuwka.

U należy pisać:

  • w rzeczownikach zakończonych na -unek, np. pakunek, rachunek;
  • w zdrobnieniach i zgrubieniach zakończonych na -uś, -us i -uch, np. mężuś, zgrywus, pastuch;
  • w przymiotnikach zakończonych na -utki i -uśki, np. milutki, maluśki;
  • w formach czasu teraźniejszego czasowników z -uj-, np. gotuję, dziękujesz;
  • na końcu wyrazów, np. prezentu, maku.
Do góry

Pisownia wyrazów z rz i ż

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Rz należy pisać:

  • gdy wymienia się na r, np. morze – morski;
  • po spółgłoskach p, b, t, d, k, g, ch, j, w, np. przyroda, wrzątek;
    Wyjątki: pszczoła, pszenica, bukszpan, wszyscy, wszędzie, Pszczyna
    oraz stopień wyższy i najwyższy przymiotników: większy, piękniejszy
  • w rzeczownikach rodzaju męskiego zakończonych na -arz i -erz, np. kałamarz, kątomierz;
  • w nazwach zawodów i wykonawców zakończonych na -arz, -erz i -mistrz, np. weterynarz, zegramistrz.

Ż należy pisać:

  • gdy wymienia się na dz, np. pieniążek – pieniądz;
  • gdy wymienia się na z lub ź (zi), np. każę – kazać, duży – duzi;
  • gdy wymienia się na h, np. drużyna – druh;
  • gdy wymienia się na s, np. papież – papieski;
  • gdy wymienia się na g, np. rożek – róg;
  • po spółgłoskach l, ł, r, n, np. lżej, małżonka, oranżeria;
  • w rzeczownikach rodzaju żeńskiego zakończonych na -aż i -eż, np. kradzież;
    Wyjątek: twarz
  • w rzeczownikach rodzaju męskiego obcego pochodzenia zakończonych na -aż, np. reportaż;
  • w cząstkach -że i , np. chodźże, ależ.
Do góry

Pisownia rz i ż na końcu wyrazu

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Rz należy pisać:

  • w rzeczownikach rodzaju męskiego zakończonych na -arz i -erz, np. kałamarz, kątomierz;
  • w nazwach zawodów i wykonawców zakończonych na -arz, -erz i -mistrz, np. weterynarz, zegarmistrz.

Ż należy pisać:

  • w rzeczownikach rodzaju żeńskiego zakończonych na -aż i -eż, np. kradzież;
    Wyjątek: twarz
  • w rzeczownikach rodzaju męskiego obcego pochodzenia zakończonych na -aż, np. reportaż;
  • w cząstkach -że i , np. chodźże, ależ.
Do góry

Pisownia wyrazów z ch i h

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ch należy pisać:

  • gdy wymienia się na sz, np. orzech – orzeszek;
  • po spółgłosce s, np. schody;
  • zazwyczaj w wyrazach rodzimych , np. chować;
  • zazwyczaj na końcu wyrazu, np. strach.

H należy pisać:

  • gdy wymienia się na ż, np. druh – drużyna;
  • gdy wymienia się na z, np. błahy – błazen;
  • gdy wymienia się na g, np. wahać się – waga;
  • w rozpoczynających wyrazy cząstkach typu hekto-, helio-, hipo-, hydro-, np. hektolitr, hydromechanika;
  • w większości imion, np. Henryk, Halina, Hubert, Hipolit.
Do góry

Pisownia wyrazów z ę i em, en

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ę należy pisać, gdy:

  • występuje na końcu czasownika w 1. os. lp., np. (ja) gotuję, piszę;
  • występuje w formach czasu przeszłego przed spółgłoską ł, np. płynęła, zginęła;
  • występuje w formach czasu przeszłego przed spółgłoską l, np. płynęli, zginęli;
  • występuje na końcu rzeczownika rodzaju żeńskiego w bierniku liczby pojedynczej, np. (widzę) zasłonę, lodówkę;
  • wymienia się na ą, np. węże – wąż, zęby – ząb.

Em należy pisać, gdy:

  • występuje na końcu czasowników koniugacji III (tzw.-e) w 1. os. lp. , np. (ja) wiem, rozumiem;
  • występuje na końcu czasownika w 1. os. lp. rodzaju męskiego w czasie przeszłym, np. chciałem, robiłem;
  • występuje na końcu rzeczownika rodzaju męskiego i nijakiego w narzędniku liczby pojedynczej, np. (z) bohaterem, dzieckiem.

Em i en należy pisać:

  • w wyrazach rodzimych przed przyrostkami -ka i -ko, np. stajenka, słonko;
Do góry

Pisownia wyrazów z ą i om, on

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ą należy pisać, gdy:

  • występuje na końcu rzeczownika rodzaju żeńskiego w narzędniku liczby pojedynczej, np. (idę) z Anią, dziewczyną;
  • występuje na końcu czasownika w 3. os. lm., np. (oni) idą, gotują;
  • wymienia się na ę, np. ząb – zęby, wąż – wężyk.

Om należy pisać, gdy:

  • występuje na końcu rzeczownika w celowniku liczby mnogiej , np. dziewczynom, plecakom.

Om i on należy pisać:

  • w wyrazach zapożyczonych, np. konto, kombatant.
Do góry

Pisownia wyrazów z ę i e

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ę należy pisać, gdy:

  • występuje na końcu czasownika w 1. os., lp., np. (ja) gotuję, (ja) piszę;
  • występuje w formach czasu przeszłego przed spółgłoską ł, np. płynęła, zginęła;
  • występuje w formach czasu przeszłego przed spółgłoską l, np. płynęli, zginęli;
  • występuje na końcu rzeczownika rodzaju żeńskiego w bierniku liczby pojedynczej, np. (widzę) zasłonę, lodówkę.

E należy pisać, gdy:

  • występuje na końcu czasownika w 3. os. lp., np. (on) gotuje, (ona) pisze.
  • występuje na końcu rzeczownika rodzaju żeńskiego w celowniku liczby pojedynczej, np. (dam to) mamie, nauczycielce.
Do góry

Pisownia spółgłosek dźwięcznych i bezdźwięcznych

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Głoski można podzielić ze względu na sposób ich wymawiania na:

  • dźwięczne – wszystkie samogłoski i część spółgłosek, które powodują drganie wiązadła głosowego w trakcie ich wymawiania, np. b, g, w.
  • bezdźwięczne – niektóre spółgłoski niewymagające drgania wiązadła głosowego w krtani podczas ich wymawiania, np. p, k, f.

W języku polskim często możemy zauważyć, że wymowa danego wyrazu różni się od jego zapisu. Dzieje się tak m.in. z powodu upodobnienia pod względem dźwięczności, które zachodzi między spółgłoskami.

Rodzaje upodobnienia

  • udźwięcznienie następuje wtedy, gdy spółgłoska bezdźwięczna staje się dźwięczną pod wpływem sąsiedniej głoski dźwięcznej, np. jakże [jagże];
  • ubezdźwięcznienie następuje wtedy, gdy głoska dźwięczna staje się bezdźwięczna pod wpływem sąsiedniej spółgłoski bezdźwięcznej, np. ławka [łafka].

Rodzaje ubezdźwięcznienia

  • postępowe: przygoda [pszygoda]rz jest spółgłoską dźwięczną, jednak znajduje się po bezdźwięcznym p. Bezdźwięczność p postępuje i obejmuje następną głoskę.

  • wsteczne: huśtawka [huśtafka]w jest spółgłoską dźwięczną, jednak znajduje się przed bezdźwięcznym k. Bezdźwięczność k sięga wstecz do poprzedniej głoski i sprawia, że ona też staje się bezdźwięczna.

Do góry

Pisownia wyrazów z rz, ż i sz

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Rz należy pisać p, b, t, k, g, ch, j, w (przygoda, wrzask).
Wyjątki: pszczoła, pszenica, bukszpan, wszyscy, wszędzie, Pszczyna oraz stopień wyższy i najwyższy przymiotników: większy, piękniejszy.

Uwaga! W niektórych wyrazach rz wymawiamy jak sz, np. trzeba [tszeba], przyroda [pszyroda] itd. W tych wyrazach zachodzi ubezdźwięcznienie. Głoski takie jak p, t, k, ch są głoskami bezdźwięcznymi, upodabniają zatem do siebie głoski występujące po nich – stąd trzask [tszask] (bezdźwięczne t spowodowało utratę dźwięczności głoski rz), ale drzazga [drzazga] (zarówno głoska d, jak i głoska rz są dźwięczne, zatem nie zachodzi żadna zmiana).

Do góry

Pisownia końcówek -i, -ji, -ii

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Kiedy piszemy -i?

We wszystkich wyrazach, które w mianowniku kończą się na -ea, np. Korea – Korei. Podobnie jest z zakończeniami typu -samogłoska + ja (-aja, -eja itd.), np. Maja – Mai, szyja – szyi.

W wyrazach rodzimych lub dawno zapożyczonych, np. ziemia – ziemi, brukselka – brukselki.

Kiedy piszemy -ji?

Kiedy wyraz w mianowniku kończy się na -cja, -zja, -sja, to w dopełniaczu, celowniku i miejscowniku liczby pojedynczej oraz w dopełniaczu liczby mnogiej przyjmuje końcówkę -cji, -zji, -sji, np. akcja – akcji, inwazja – inwazji, presja – presji.

Kiedy piszemy -ii?

W wyrazach zapożyczonych, np. anemia – anemii, geografia – geografii.

Wyrazy zakończone na -nia

Kiedy wyraz w mianowniku kończy się na -nia, to należy sprawdzić, w jaki sposób go wymawiamy.
Jeśli w mianowniku wymawiamy wyraz z końcówką -[ńa], np. Gdynia, to w pozostałych przypadkach należy zapisywać jedno -i, np. Gdyni.
Jeśli w mianowniku wymawiamy wyraz z końcówką -[ńja], np. Dania, to w pozostałych przypadkach należy zapisać końcówkę -ii, np. Danii.

Podsumowanie:

M. lp. przypadki zależne przykład
-ea -i Korea – Korei
-aja, -eja itp. -i Maja – Mai
wyrazy rodzime -i ziemia – ziemi
-cja, -zja, -sja -cji, -zji, -sji akcja – akcji
wyrazy zapożyczone -ii anemia – anemii
-nia wymawiane jako -[ńa] -ni Gdynia – Gdyni
-nia wymawiane jako -[ńja] -nii Dania – Danii
Do góry

Pisownia ą i om w zakończeniach rzeczowników

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ą piszemy na końcu rzeczownika rodzaju żeńskiego w narzędniku liczby pojedynczej, np.
(idę) z Anią, dziewczyną
(rozmawiam) z koleżanką, z mamą

Om piszemy na końcu rzeczownika w celowniku liczby mnogiej, np.
(przyglądam się) dziewczynom, plecakom
(dam to) córkom, psom

Do góry

Zasady pisowni i:

  • występuje po spółgłoskach s, c, z, gdy wymawiamy [ś, ć, ź], np. siano, bocian;
  • występuje na początku wyrazów przed spółgłoską, np. igła, impuls;
  • występuje po wszystkich innych spółgłoskach w wyrazach, w których nie piszemy j, np. biurko, hipopotam, kino.

Zasady pisowni j:

  • występuje po spółgłoskach s, c, z, gdy wymawiamy [sj, cj, zj], np. Azja, agresja, akacja;
  • występuje po cząstce zd-, np. zdjęcie, zdjąć;
  • występuje na początku wyrazów w połączeniach ja, je, jo, jó, ję, ją, np. jazda, jogurt, Justyna;
  • po innych spółgłoskach występuje wyłącznie w niewielkiej grupie wyrazów obcego pochodzenia, np. Skopje (stolica Macedonii Północnej)
Do góry

Pisownia wyrazów ze zmiękczeniami ni i ń

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Ni należy pisać, gdy:

  • występuje przed samogłoską, np. niebo, niania;
  • występuje na końcu wyrazu w dopełniaczu liczby mnogiej, np. koni, słoni;
  • występuje na końcu czasownika w 3. os. lp., np. goni (cz. teraźniejszy), zasłoni (cz. przyszły).

Ń należy pisać, gdy:

  • występuje przed spółgłoską, np. bańka;
  • występuje na końcu wyrazu w mianowniku liczby pojedynczej, np. koń, słoń;
  • występuje na końcu czasownika trybu rozkazującego, np. omiń, rozwiń.
Do góry

Pisownia przymiotników złożonych

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Przymiotniki złożone to takie, które składają się z więcej niż jednego członu.

Przykłady przymiotników złożonych: biało-czerwony, dolnośląski, polsko-ukraiński, szarobrązowy.

Przymiotniki złożone należy zapisywać łącznie, kiedy mówimy m.in.:

  • o zmieszanych barwach, np. szarobrązowy – barwa między szarym a brązowym;
  • o różnych odcieniach, np. ciemnoczarny, jasnobłękitny;
  • o innych wyrazach, w których jeden ze członów jest podrzędny, czyli mniej istotny, np. górnośląskigórno jest tylko doprecyzowaniem nazwy śląski.

Przymiotniki złożone należy zapisywać z łącznikiem, kiedy oba człony są równorzędne, czyli tak samo istotne, np.

  • słownik polsko-niemiecki – słownik dotyczy zarówno języka polskiego, jak i niemieckiego;
  • flaga biało-czerwona – flaga składa się z dwóch kolorów: białego i czerwonego;
  • umowa francusko-niemiecka – umowa została zawarta między dwoma państwami: Francją i Niemcami.

Uwaga! Podobnie jest z nazwami województw!
Zachodniopomorskie – nazwa informuje nas o tym, że jest to teren na zachodzie Pomorza, natomiast kujawsko-pomorskie – nazwa informuje nas o tym, że jest to teren złożony z Pomorza i z Kujaw (obie nazwy są dla siebie równorzędne).

Pisownia imiesłowów przymiotnikowych z cząstką „nowo”

Imiesłowy przymiotnikowe z cząstką „nowo” piszemy rozdzielnie (bez łącznika), np. nowo powstały, nowo wybudowany.

Do góry

Rz należy pisać, gdy:

  • wymienia się na r, np. morzemorski;
  • pojawia się po spółgłoskach p, b, t, d, k, g, ch, j, w, np. przyroda, brzydki, trzeba, drzwi, chrząstka, grzmot, wrzątek.
Do góry

Ż należy pisać, gdy:

  • wymienia się na g, np. rożekróg;
  • wymienia się na dz, np. pieniążekpieniądz;
  • wymienia się na z, np. każękazać;
  • wymienia na zi, np. dużyduzi;
  • wymienia się na h, np. drużynadruh;
  • wymienia się na s, np. papieżpapieski;
  • pojawia się po spółgłoskach r, l, ł, np. rżenie, małżeństwo.
Do góry

Ó należy pisać, gdy:

  • wymienia się na o, np. mówićmowa;
  • wymienia się na a, np. mówićmawiać;
  • wymienia się na e, np. kościółkościele;
  • pojawia się w końcówce -ów, np. głów, zdrów;
  • pojawia się w końcówce -ówka, np. złotówka, wiatrówka.
Do góry

Ch należy pisać, gdy:

  • wymienia się na sz, np. orzechorzeszek;
  • znajduje się na końcu wyrazu, np. strach;
  • pojawia się po spółgłosce s, np. schody.
Do góry

Zasady pisowni rz, ż, ó, ch: miks przykładów

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Rz należy pisać, gdy:

  • wymienia się na r, np. morzemorski;
  • pojawia się po spółgłoskach p, b, t, d, k, g, ch, j, w, np. przyroda, brzydki, trzeba, drzwi, chrząstka, grzmot, wrzątek.

Ż należy pisać, gdy:

  • wymienia się na g, np. rożekróg;
  • wymienia się na dz, np. pieniążekpieniądz;
  • wymienia się na z, np. każękazać;
  • wymienia na zi, np. dużyduzi;
  • wymienia się na h, np. drużynadruh;
  • wymienia się na s, np. papieżpapieski;
  • pojawia się po spółgłoskach r, l, ł, np. małżeństwo.

Ó należy pisać, gdy:

  • wymienia się na o, np. mówićmowa;
  • wymienia się na a, np. mówićmawiać;
  • wymienia się na e, np. kościółkościele;
  • pojawia się w końcówce -ów, np. głów, zdrów;
  • pojawia się w końcówce -ówka, np. złotówka, wiatrówka.

Ch należy pisać, gdy:

  • wymienia się na sz, np. orzechorzeszek;
  • znajduje się na końcu wyrazu, np. strach;
  • pojawia się po spółgłosce s, np. schody.
Do góry

Pisownia wielkich i małych liter należy do trudniejszych zagadnień w ortografii, gdyż zasady mają charakter konwencjonalny, a co za tym idzie, nie zawsze logiczny. Przykładowo nazwy mieszkańców państw piszemy wielką literą (Polak, Włoch), ale nazwy mieszkańców miast małą (warszawianin, londyńczyk). Podobnie jest w przypadku nazw własnych – w nazwach alei zapisujemy wielkimi literami wszystkie człony (Aleje Jerozolimskie, Aleja Najświętszej Maryi Panny), zaś w nazwach ulic słowo ulica zapisujemy małą literą (ulica Piotrkowska, ulica Szeroka).

Generalnie jednak zasady pisowni wielkich i małych liter opierają się na trzech głównych kryteriach:

  1. składniowym – wielką literą zaczynamy każde wypowiedzenie;
  2. znaczeniowym – wielką lub małą literę piszemy w zależności od tego, co słowa lub nazwy oznaczają;
  3. grzecznościowym – ze względów uczuciowych bądź dla podkreślenia ważności lub okazania szacunku możemy zapisać wielką literą rzeczowniki pospolite (Naród, Ojczyzna, Pani), a także zaimki (Wasza, Twój).

Zasad dotyczących pisowni wielkich i małych liter ze względów znaczeniowych jest tak wiele, że podzieliliśmy je na kilka mniejszych grup:

Podstawy: pisownia wielkiej litery na początku wypowiedzenia oraz pisownia imion i nazwisk, pisownia nazw państw i miast itd.

Miejsca: pisownia nazw geograficznych, nazw obiektów w mieście, nazw ulic itd.

Kultura, ludzie, organizacje: pisownia nazw mieszkańców, nazw świąt, tytułów itd.

Przymiotniki: pisownia przymiotników.

Do góry

Wielkie i małe litery: miasto i obiekty w mieście

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Wielką literą zapisujemy:

  • nazwy miast, np. Warszawa;
  • nazwy dzielnic, np. Wrzeszcz
  • nazwy ulic i alei, np. Długa;
  • nazwy osiedli, np. Saska Kępa;
  • wszystkie nazwy własne, np. Biblioteka Śląska, Stadion Narodowy.

Wyrazy, które znajdują się przed nazwami własnymi, np. park, fontanna, skwer zapisujemy małą literą, np. fontanna Neptuna, park Regana.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Wielkie i małe litery: państwa, miasta, ulice, budowle

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Nazwy własne należy zapisywać wielką literą, np.

  • nazwy państw, np. Rzeczpospolita Polska lub Polska, Republika Włoska lub Włochy;
  • nazwy miast, np. Warszawa, Praga, Berlin;
  • nazwy rzek, np. Wisła, Odra, Motława;
  • nazwy wsi, np. Jodłowno.
Do góry

Wielkie i małe litery: kultura, ludzie, organizacje

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Wielką literą zapisujemy:

  • nazwy (hipotetycznych) mieszkańców planet, np. Ziemianin, Marsjanin;
  • nazwy mieszkańców kontynentów , np. Azjata, Afrykańczyk (Afrykanin), Europejczyk;
  • nazwy mieszkańców państw, np. Polak, Japończyk, Niemiec;
  • nazwy mieszkańców regionów, np. Pomorzanin, Sardyńczyk, Kaszub, Prowansalczyk.

Małą literą zapisujemy:

  • nazwy mieszkańców miast i wsi, np. warszawianin, wąchocczanin;
  • nazwy mieszkańców dzielnic, np. mokotowianin.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Wielkie i małe litery: nazwy mieszkańców

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Wielką literą piszemy:

  • nazwy (hipotetycznych) mieszkańców planet, np. Ziemianin, Marsjanin;
  • nazwy mieszkańców kontynentów , np. Azjata, Afrykańczyk (Afrykanin), Europejczyk;
  • nazwy mieszkańców państw, np. Polak, Japończyk, Niemiec;
  • nazwy mieszkańców regionów, np. Pomorzanin, Sardyńczyk, Kaszub, Prowansalczyk.

Małą literą piszemy:

  • nazwy mieszkańców miast i wsi, np. warszawianin, wąchocczanin;
  • nazwy mieszkańców dzielnic, np. mokotowianin.
Do góry

Wielkie i małe litery: nazwy świąt i zwyczajów

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Wielką literą piszemy:

  • nazwy świąt, np. Boże Narodzenie, Wielkanoc;
  • dni świąteczne , np. Dzień Babci, Dzień Niepodległości.

Małą literą piszemy:

  • nazwy obrzędów i zwyczajów, np. andrzejki, mikołajki.
Do góry

Wielkie i małe litery: tytuły książek, czasopism, słowników

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Tytuły książek (w tym słowników)

Tylko pierwszy człon tytułu zapisujemy wielką literą, np.: Quo vadis, Słownik języka polskiego.
Uwaga! Jeśli dalsze człony tytułu są nazwami własnymi, należy zapisywać je wielką literą, np. Pan Tadeusz, Ania z Zielonego Wzgórza.

Tytuły czasopism

Wszystkie człony, oprócz przyimków i spójników, należy zapisywać wielką literą, np. Gazeta Wyborcza, Życie na Gorąco, Chwila dla Ciebie.

Tytuły filmów

Tylko pierwszy człon tytułu zapisujemy wielką literą, np. Igrzyska śmierci, Stowarzyszenie umarłych poetów.
Uwaga! Jeśli dalsze człony tytułu są nazwami własnymi, należy zapisywać je wielką literą, np. Harry Potter i więzień Azkabanu.

Do góry

Wielkie i małe litery: kultura, święta, wydarzenia, organizacje

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Małą literą zapisujemy:

  • przymiotniki pochodzące od nazw państw i miast, np. polski, francuska, warszawski, poznański;
  • nazwy obrzędów i zwyczajów, np. andrzejki, mikołajki.

Wielką literą zapisujemy:

  • pierwsze człony tytułów książek;
  • nazwy zabytków, np. Łazienki;
  • nazwy świąt, np. Boże Narodzenie, Wielkanoc;
  • dni świąteczne , np. Dzień Babci, Dzień Niepodległości.
Do góry

Wielkie i małe litery: ludzie, istoty i postacie

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Wielką literą zapisujemy:

  • imiona, np. Anna, Basia, Marek;
  • nazwiska, np. Kowalski, Nowak;
  • pseudonimy, np. Rudy, Robak;
  • nazwy mieszkańców kontynentów, np. Azjatka, Afrykańczyk;
  • nazwy mieszkańców państw, np. Polak, Japończyk;
  • nazwy mieszkańców regionów, np. Pomorzanin, Sardyńczyk, Kaszub;
  • nazwy (hipotetycznych) mieszkańców planet, np. Marsjanin;
  • nazwy fikcyjnych postaci (baśniowych, literackich), np. Czerwony Kapturek, Królewna Śnieżka;
  • nazwy rodów i dynastii, np. Piastowie;
  • nazwy członków ras, narodów i szczepów, np. Słowianin;
  • nazwy bogów i bóstw, np. Perun, Apollo.

Małą literą zapisujemy:

  • nazwy mieszkańców miast i wsi, np. warszawianin, gdańszczanka, wąchocczanie;
  • nazwy członków społeczności wyznaniowych, np. chrześcijanin, buddysta;
  • nazwy członków zgromadzeń zakonnych, np. jezuita, dominikanka;
  • nazwy osób utworzone od imion (nazw) własnych, np. piłsudczyk;
Do góry

Małą literą zapisujemy

  • przymiotniki pochodzące od nazw krajów i miast, np. włoski, wenecki;

Wielką literą zapisujemy:

  • przymiotniki należące do nazw instytucji, np. Unia Europejska, Organizacja Narodów Zjednoczonych;
  • przymiotniki należące do nazw krajów, np. Stany Zjednoczone;
  • inne nazwy własne, np. Uniwersytet Warszawski;
  • przymiotnik utworzony od nazwiska autora dotyczący jego dzieła, np. tragedia Szekspirowska.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Pisownia partykuły „nie”

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

„Nie” piszemy łącznie:

  • z rzeczownikami, np. nieprawda, niebezpieczeństwo, w tym również z rzeczownikami odczasownikowymi, np. niewymaganie;
  • z przymiotnikami w stopniu równym, np. niemądry, niesympatyczny;
  • z imiesłowami przymiotnikowymi, np. nieodstający;
  • z przysłówkami odprzymiotnikowymi w stopniu równym, np. niemądrze, nieźle.

„Nie” piszemy rozdzielnie:

  • z czasownikami, np. nie krzycz, w tym również z formami bezosobowymi, bezokolicznikami i imiesłowami przysłówkowymi, np. nie wiadomo, nie chodzić, nie spojrzawszy;
  • z przymiotnikami w stopniu wyższym i najwyższym, np. nie lepsza, nie najlepsza;
  • z przysłówkami, np. nie dziś, nie tutaj;
  • z przysłówkami odprzymiotnikowymi w stopniu wyższym i najwyższym, np. nie lepiej, nie najlepiej;
  • z liczebnikami, np. nie pięć, nie szósty;
  • z zaimkami, np. nie ona, nie każde;
  • z partykułami, np. nie lada, nie tylko.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

„Nie” piszemy łącznie:

  • z rzeczownikami, np. nieprawda, niebezpieczeństwo, w tym również z rzeczownikami odczasownikowymi, np. niewymaganie;

  • z przymiotnikami w stopniu równym, np. niemądry, niesympatyczny;
  • z imiesłowami przymiotnikowymi, np. nieodstający;
  • z przysłówkami odprzymiotnikowymi w stopniu równym, np. niemądrze, nieźle.

„Nie” piszemy rozddzielnie:

  • z czasownikami, np. nie krzycz, w tym również z formami bezosobowymi, bezokolicznikami i imiesłowami przysłówkowymi, np. nie wiadomo, nie chodzić, nie spojrzawszy;

  • z przymiotnikami w stopniu wyższym i najwyższym, np. nie lepsza, nie najlepsza;
  • z przysłówkami, np. nie dziś, nie tutaj;
  • z przysłówkami odprzymiotnikowymi w stopniu wyższym i najwyższym, np. nie lepiej, nie najlepiej;
  • z liczebnikami, np. nie pięć, nie szósty;
  • z zaimkami, np. nie ona, nie każde;
  • z partykułami, np. nie lada, nie tylko.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Pisownia „nie” z rzeczownikami

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

„Nie” z rzeczownikami zazwyczaj piszemy łącznie, np. nieprawda, niebezpieczeństwo.

Uwaga! „Nie” z rzeczownikami piszemy rozdzielnie, jeśli:

  • rzeczownik jest przeciwstawieniem, np. To nie prawda, lecz kłamstwo.
  • rzeczownik użyty jest w funkcji orzecznika, np. Nie sztuka nauczyć się tego na pamięć.
Do góry

Pisownia „nie” z przymiotnikami i przysłówkami

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

„Nie” piszemy łącznie:

  • z przymiotnikami w stopniu równym, np. niemądry, niesympatyczny;
  • z przysłówkami odprzymiotnikowymi w stopniu równym, np. niemądrze, nieźle;
  • z imiesłowami przymiotnikowymi, np. niepiszący.

„Nie” piszemy rozddzielnie:

  • z przymiotnikami w stopniu wyższym i najwyższym, np. nie lepsza, nie najlepsza;
  • z przysłówkami odprzymiotnikowymi w stopniu wyższym i najwyższym, np. nie lepiej, nie najlepiej;
  • z przysłówkami niepochodzącymi od przymiotnika, np. nie dziś, nie tutaj;
  • zawsze, kiedy „nie” stanowi wyraźne zaprzeczenie, np. nie mądry, lecz głupi.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Pisownia „nie” z imiesłowami

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

„Nie” z imiesłowami przymiotnikowymi (zarówno czynnymi, jak i biernymi) piszemy łącznie, czyli tak samo jak z przymiotnikami w stopniu równym, np. niepiszący, nienapisany.

„Nie” z imiesłowami przysłówkowymi (zarówno współczesnymi, jak i uprzednimi) piszemy rozdzielnie, czyli tak samo jak z czasownikami, np. nie czytając, nie przeczytawszy.

Do góry

Pisownia cząstek -bym, -byś, -by

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Cząstki -bym, -byś, -by piszemy łącznie:

  • z czasownikami w formie osobowej (jeśli występują za nimi), np. napisałabym, grałby; w tym również z użytymi bezosobowo, np. wydawałoby się;
  • z większością spójników i partykuł, np. aby, żeby, czyżby;
  • w wyrazach porównawczych, np. niby, jakby.

Cząstki -bym, -byś, -by piszemy rozdzielnie:

  • jeśli występują przed czasownikiem, np. bym napisała, by grał;
  • z czasownikami w formie bezosobowej, które kończą się na -no i -to, np. zrobiono by, grano by;
  • z bezokolicznikami, np. powiedzieć by;
  • z wyrazami w funkcji czasownikowej, np. warto by, można by;
  • z wyrazami winien, powinien, np. powinien by.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Pisownia cząstek mini, maksi itp.

Przejdź do ćwiczeń na dany temat »

Cząstki słowotwórcze typu mini, maksi, super, hiper, multi, wice itp. piszemy łącznie z wyrazem, z którym się łączą, np. minispódniczka, hipermarket, multikino.

Wyjątek stanowi pisownia cząstek słowotwórczych z wyrazami zapisywanymi wielką literą – w takich połączeniach stosujemy łącznik, np. super-Polak.

Wyjątkiem są również przedrostki niby- oraz quasi-, które również zapisujemy z łącznikiem, np. quasi-naukowiec.

Uwaga! Gdy niby jest częścią nazw naukowych/miejscowych, stosujemy pisownię łączną bez łącznika, np. nibynóżki, Nibylandia, natomiast gdy występuje jako przyimek w funkcji porównawczej, stosujemy pisownię rozłączną, np. Zachowywał się niby normalnie.

Gdy cząstki mini, maksi, ekstra itp. występują za rzeczownikiem, pełnią funkcję przymiotnika i zapisujemy je rozdzielnie, np. sukienka maksi.

Zgodnie z decyzją Rady Języka Polskiego od 1 stycznia 2026 roku niektóre z powyższych zasad ulegną zmianie.

Do góry

Homonimy to wyrazy, które mają identyczną pisownię albo wymowę, ale różnią się znaczeniem, np. morze i może; cis (dźwięk lub roślina).

Rodzaje homonimów

  1. homofony różnią się pisownią i znaczeniem, ale brzmią identycznie (może – morze, szef – szew);

  2. homogramy różnią się brzmieniem i znaczeniem, ale pisownia jest taka sama (cis – dźwięk lub roślina);

  3. homoformy brzmią identycznie tylko w niektórych kontekstach (piła – przedmiot do przecinania czegoś lub 3. os., lp., r.ż. czasu przeszłego czasownika pić).

Do góry
NAPISZ DO NAS

Twoja wiadomość została wysłana. Dziękujemy.

Napisz do nas

Jesteś w kropce?

Najpierw przejrzyj najczęściej zadawane pytania:

FAQ

Czego dotyczy wiadomość?

Po prostu wiadomość Treść Sterowanie Logowanie Licencja